Sistem Pakar Penentuan Minat Siswa dalam Pemilihan Kegiatan Ekstrakurikuler di TK Angkasa Ria II Menggunakan Metode Forward Chaining
Keywords:
Sistem Pakar, Forward Chaining, Minat Siswa, Ekstrakurikuler, TK Angkasa Ria IIAbstract
Penelitian ini bertujuan untuk merancang dan membangun Sistem Pakar Penentuan Minat Siswa dalam Pemilihan Kegiatan Ekstrakurikuler di TK Angkasa Ria II menggunakan metode Forward Chaining. Permasalahan yang dihadapi adalah proses penentuan kegiatan ekstrakurikuler yang masih dilakukan secara subjektif berdasarkan pengamatan guru, pilihan orang tua, maupun pengaruh teman sebaya, sehingga belum sepenuhnya mencerminkan minat dan potensi siswa. Metode penelitian yang digunakan adalah Research and Development (R&D) dengan tahapan identifikasi masalah, studi pustaka, pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dan kuesioner, analisis kebutuhan, perancangan sistem menggunakan UML, implementasi sistem berbasis PHP dan MySQL, serta pengujian sistem. Metode Forward Chaining diterapkan sebagai mesin inferensi untuk mengolah gejala yang diperoleh dari pengguna menjadi rekomendasi kegiatan ekstrakurikuler berdasarkan aturan (rule) yang disusun dari pengetahuan guru dan pakar. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sistem pakar yang dibangun mampu membantu guru dalam menentukan rekomendasi kegiatan ekstrakurikuler secara lebih objektif, sistematis, dan cepat, dengan rekomendasi berupa Drum Band, Mewarnai/Melukis, dan Bahasa Inggris Dasar sesuai karakteristik serta minat siswa.
References
Anjani Putri, E., & Eviyanti, A. (2023). Sistem Pakar Rekomendasi Jurusan Menggunakan Metode Forward Chaining. Jurnal TEKINKOM, 6(2). https://doi.org/10.37600/tekinkom.v6i2.1071
Asti Widiastuti, Elsa Aulia Fadhilah, Hikmatul Ghina, & Agus Mulyana. (2023). Pengembangan Potensi, Bakat, dan Minat Peserta Didik Melalui Kegiatan Ekstrakurikuler di Sekolah Dasar. Jurnal Sadewa: Publikasi Ilmu Pendidikan, Pembelajaran dan Ilmu Sosial, 2(1), 129-138. https://doi.org/10.61132/sadewa.v2i1.455
Dhena Goda, K., Ronawati Bay, J. (2024). Forward Chaining Method in Expert System for Diagnosing Pests and Plant Diseases: A Systematic Literature Review. Journal of Artificial Intelligence and Engineering Applications, 3(3).
Handoko Putra, D., & Rahditiantoro, N. (2025). Implementation of Forward Chaining in a Web-Based Expert System for Passport Services. Jurnal Teknologi dan Open Source, 8(1), 217-227. https://doi.org/10.36378/jtos.v8i1.4397
Kemendikbud RI. (2022). SKL Permendikbud 5 Tahun 2022. Gastronomía Ecuatoriana y Turismo Local, 1(69), 5-24.
Kementerian Pendidikan Dasar dan Menengah Republik Indonesia. (2025). Permendikdasmen No. 13 Tahun 2025. https://peraturan.bpk.go.id/Download/384307/Permendikdasmen-no-13-tahun-2025.pdf
Kumar, R., Kaur, R., & Kumar, S. (2019). Forward Chaining Based Expert System for Diagnosis and Treatment: A Review. International Journal of Computer Sciences and Engineering, 7(4).
Rizki Harahap, H. (2024). Sistem Pakar Penentuan Minat Bakat Siswa SD dengan Menggunakan Metode Certainty Factor dan Dempster Shafer. Jurnal Mahasiswa Ilmu Komputer, 5(1), 45-52. https://doi.org/10.24127/ilmukomputer.v5i1.5431
Sania, S., Farkhatin, N., & Mulyani, N. (2025). Sistem Pakar Penentuan Minat dan Bakat Anak Usia 6-12 Tahun dengan Metode Forward Chaining. Jurnal Rekayasa Komputasi Terapan, 5(1). https://doi.org/10.30998/jrkt.v5i01.11961
Sari, J. M., Dewi, L. Y., & Pratama, B. E. (2025). Review Penerapan Metode Forward Chaining pada Sistem Pakar Berbasis Diagnosis di Berbagai Bidang. Journal of Information System and Education Development, 3(4), 9-12. https://doi.org/10.62386/jised.v3i4.188
Sinlae, F., Maulana, I., Setiyansyah, F., & Ihsan, M. (2024). Pengenalan Pemrograman Web: Pembuatan Aplikasi Web Sederhana dengan PHP dan MySQL. Jurnal Siber Multi Disiplin, 2(2), 68-82. https://doi.org/10.38035/jsmd.v2i2.156
Urva, G., Azmi, K., & Desriyati, W. (2025). Model Optimalisasi Pemilihan Ekstrakurikuler Menggunakan Algoritma Particle Swarm Optimization (PSO). Jurnal Algoritma, 22(2), 268-276. https://doi.org/10.33364/algoritma/v.22-2.2488
