JURNAL MAHASISWA

Free E Jurnal For You

ANALISIS KESALAHAN DALAM MENYELESAIKAN SOAL CERITA PADA MATA PELAJARAN MATEMATIKA SISWA KELAS V SDN 59 KOTA BENGKULU


Abstrak : Tujuan penelitian ini menggambarkan kesalahan dalam menyelesaikan soal cerita matematika. Jenis penelitian adalah deskriptif, subyek penelitian adalah siswa kelas V berjumlah 55.
Teknik pengumpulan data berupa dokumentasi yang berhubungan dengansoal cerita yang telah dikerjakan siswa. Hasil penelitian berupa bentuk-bentuk kesalahansiswa yang terjadi pada setiap aspek yaitu: Pertama, adalah memahami soal yang yaitumenuliskan hal yang diketahui dan ditanyakan: (a) tidak menuliskan sama sekali, (b)tidak lengkap, (c) persis dengan soal, (d) menuliskan hal yang diketahui pada halditanyakan ataupun sebaliknya. Kedua, membuat model matematika yaitu: (a) tidakmembuat model, (b) model tidak tepat. Ketiga, melakukan perhitungan yaitu: (a) tidakmengikuti prosedur, (b) perhitungan tidak tepat. Keempat, dalam menarik kesimpulan: (a)tidak sesuai dengan konteks jawaban, (b) tidak menuliskan sama sekali, (c) sama persisdengan pertanyaan. Selanjutnya kesalahan terbanyak yang terjadi yaitu: Pertama, aspek melakukan perhitungan, Kedua, membuat model matematika, Ketiga, memahami soal,dan Keempat , aspek menarik kesimpulan.

Kata Kunci : Analisis Kesalahan, Soal Cerita Matematika.


Ansyori Gunawan


Share this article :
+